【備忘録】T君（年小）

　まだ年少のT君は、お稽古を始めて、５ヵ月弱。最初、幼稚園の課外でピアノを始めたものの、本人の体調とレッスンの時間が上手くかみ合わず、ほどなく猪名川町でのレッスンに、曜日・時間とも新たに切り替えました。

　リトミックらしきことは行った経験があるようですが、個人レッスン形式の習い事自体が、初めてでした。レッスンというものが何なのか、初めはわからなかったようですが、ようやく最近、レッスンらしきものになってきました。レッスン時間の30分を、有効に使えるようになってきましたし、レッスンの進行の上でのリズムや要領をわかり始めているようです。ただ、今でもレッスン中に親御さんの助けが必要な時もあり、そのご協力に感謝です。

　
　リズム打ちは、ずいぶん上手にできるようになり、音符も徐々に読めるようになってきました。今は、その２つの要素をつなげ、実際にピアノで、指をしっかり使って、弾いていく段階になりました。ピアノを始めるにあたり、電子ピアノから、昔家族の方が使われていたご実家のアップライト・ピアノを今のお住まいに持ってこられ、整備されたと伺いました。これからが楽しみです。
　
　写真は、レッスンに導入している五線譜のボードと、音符磁石です。難点は、ホワイトボード用のマーカーで、手が汚れる、そして鍵盤が汚れること。これを使うときは、レッスン室にもウェットティッシュ常備です。

跳び箱による負傷者続出

　先週のレッスンでは、学校でのけが、特に跳び箱によるけが人が、２名いらっしゃいました。幸い、ピアノを弾くには支障ないものの、絆創膏をしていたり、湿布をしていたり．．．。発表会まで、あまり日がありません。ぜひ、体調管理に気をつけて、仕上げていってほしいものです。

連合音楽会

　先週木曜日に、川西市の小学校が集まって行われる連合音楽会がありました。当教室には、２つの小学校で、それぞれ合唱の伴奏を務めることになった小学４年生の生徒さんがいらっしゃいます。楽屋裏での準備に忙しく、お互いの演奏を聴くことはできなかったようですが、２人とも、大きなホールで、問題なく、いつも通りの演奏ができたようで、喜ばしいことですね。

→Mちゃん、伴奏者に合格：　http://alicepfstudio.blogspot.jp/2015/07/m.html→Miちゃんも伴奏者に合格：　http://alicepfstudio.blogspot.jp/2015/10/passed-audition-for-accompanist.html

第２回発表会の打ち合わせ

　本日午後、発表会の打ち合わせを行いました。演奏の順番とその曲目の最終的な確認、プログラム印刷に向け、細かな調整を行いました。

Miちゃんも伴奏者に合格

　Mちゃんに引き続き、Miちゃん（同じく小４）も、川西市のH小学校の音楽祭での合唱の伴奏者に選ばれました。（２人は、川西市内の異なる小学校に行っています）→Mちゃん、伴奏者に合格

Mちゃんの時と同様、学校内でオーディション（２段階選抜！）があり、合格しました。夏休み早々、練習を開始していた頑張り屋のMiちゃん、おめでとう！

補助ペダル出張中！

　この週末、レッスン室で使用している補助ペダルは、ある生徒さんの家に出張しています。
彼女は、発表会で、ペダルの使用が不可欠な曲を演奏します。レッスンだけのペダルの使用では練習不足かと思い、また補助ペダル独特の重さにも慣れてもらうため、数日間ではありますが、お貸しすることに決めました。あと1年も経つと、ペダルに届くくらいに背も伸びるでしょうし、新たに購入いただくのはどうかと…

〔移動準備中〕袋に入った補助ペダル

発表会準備期間のレッスン内容

　当教室では、発表会の準備期間に毎回、約３ヶ月ほど、費やしています。
問題は、１年のうちの４分の１を占めるこの期間に、どのように普段の教本・教材・練習曲等を
並行して、進めるか、進んでいけるか、です。発表会のために半年近く、延々同じ曲を練習させる先生もいらっしゃいますが、私は、発表会の準備期間に普段の教本等をまったくストップしてしまうのではなく、なるべく１～1,5ヵ月前までは、発表会の演奏曲と並行して（曲数は減らします）、勉強することをおすすめしています。できるだけ多くの曲を学ぶことにより、今後の各人の音楽の幅を広げることが目的です。